家长学习营

Parent learning camp

想让孩子能说会道,不要忽视这几个技巧!

发布者: | 发布时间:2022-01-22 09:33| 阅读:76

看到别 的孩子能说会道,当小主持人、讲故事样样拿手,羡慕不已;

看到别 的孩子到哪都能畅意表达,一会儿 功夫就跟周围打得火热,从不担心人际关系;

再看看 自己家孩子的差距,心里不免有些着急。

语言是 孩子的第一表达方式,而很多 家长却忽视了在日常生活中培养孩子语言表达能力的优势。

这些错误的语言方式,你做过吗?

错误做法1:用故事机代替讲故事

“妈妈忙,我给你 找个音频故事听。”

“爸爸不会讲故事,还是听 小度给你讲故事吧。”

正确做法:父母要亲自讲故事、随机编故事更有乐趣。因为父母的声音,胜过一切音频和电视。

很多父母认为,动画片 和音频故事里有丰富的语言和词汇,比自己讲的更专业,但其实 它缺少了一样学习最重要的因素:情感,语言表 达能力只有在情感的互动中才会吸收发展。

错误做法2:父母简 单判断孩子的话

当孩子说“喝水水”“饭饭”“嘘嘘”甚至是不说话用手指,家长(尤其是老人)立刻明白意思,帮助完成指令。

“你是要喝水吗?妈妈马上去拿”

正确:耐心等 待清晰完整的句子。

“不着急,把你要 说的事情清清楚楚地讲一遍。"

在日常 生活中一定要多多给予孩子说话表达的机会,如果孩 子的表达不完整,或者发音不清晰,可以做一遍示范,再耐心 等待孩子模仿重复。

错误做法3:把孩子当“小孩”

“现在跟 你解释你也不懂,等你长大就知道了”

“大人说话,小孩别插嘴!”

“你说的不对!”

正确:尊重平等

“这个我 也不知道是什么原理,我想可能是…你觉得呢?”

“这是我的想法,如果你有不同意见,请来说服我。”

给幼儿以”知情权“”选择权““决策权”。

除了注 意日常与孩子的交流方式,还可以利用碎片时间,与孩子 玩儿一些有趣的语言类小游戏。

游戏1 咕噜咕噜

家长与 孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交 错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。

两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。

这个游 戏可以锻炼到量词组词的使用和即兴说话,培养孩 子思维的准确性和敏捷性。

游戏2 对词语

这个游 戏有很多种玩法。

比如对相同结构的词:

家长说一个词,孩子对 一个相同结构的词。

AABB:漂漂亮亮、方方正正…

不A不B:不大不小,不冷不热…

再比如可以对相反词:

家长:“我说黑”

孩子:“我说白”

家长:“我说白天”

孩子:“我说黑夜”

等孩子 熟悉这个游戏后,就可以 把主动权交给孩子,让孩子来开头,家长来对。

这个游戏虽然“简单粗暴”,但是孩子非常喜欢,能够极 大丰富孩子的词汇量,适合任 何跟孩子在一起的碎片时间。

游戏3 传电报

家长在 孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如:

小猴在 电灯泡里跳迪斯科;小老鼠 打败了大老虎等。

孩子听 后传给第三个人,第三个 人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人 ,则要求 孩子在家长耳边再复述一遍。

可以培 养孩子的记忆力和语言表达能力。

当然,如果孩 子语言发育迟缓,口齿不清、说话晚,最有效 的改善方式是早期发现、早期诊断、早期干预,可以起 到积极有效的作用。