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Course Research

【大脑可塑性】

现代科学证明,决定一 个人聪明才智的是脑神经元与神经突触的数量,出生的时候,大脑里 的神经元的数目基本上跟成年人的是一致的,大约有 860 亿个。神经元 数量由先天决定,不可改变,但神经 突触的数量在幼儿时期还有一个发育过程。幼儿教育阶段,就是要 通过科学的活动,刺激神 经突触发育与增长,打好生理基础。


但是对 大脑的运行而言,神经元 数目只是一方面,神经元 之间的连接才是决定性的。孩子的 大脑有一个非常快速的增长过程,神经元 之间建立大量的连接。3 岁前建立大量的联结,然后开始修减。修建哪些,留下哪些,这些是 后天养育可以塑造的。这是早 期干预神经智力的最粗浅的原理。


 

运动促进学习

强健肌 肉只是运动最基本的作用,而最关 键的作用是强健或改善大脑的功能。因为运 动增加体内的血清素、去甲肾 上腺素和多巴胺——这些都 是传递思维和情感的重要神经递质。千亿体 育运动促学的理念,就是要通过运动激发身、心、脑一体化的学习潜能。千亿体 育选用各种各样的运动方式,分别针 对大脑神经系统、肌体和皮肤层,进行刺激锻炼。千亿体 育让大脑神经系统更丰富、更发达,因为它直接影 响孩子学习的情绪和专注力;全面激活肢体能力,能端正孩子的身姿、让他们 的空间感知能力和运动能力更强;让触觉神经更通畅、更细腻,以提高 孩子的情绪管控、合群的 性格及沟通能力。